Inizia un nuovo anno scolastico…nuove sfide, nuove esperienze e tanta tanta ARTE!
clicca qui ↓ leggi perché studiamo l’ARTE!
Keith Haring
Analisi dell’opera d’arte
COMPILIAMO LA SCHEDA!
Ogni opera d’arte racchiude moltissime informazioni. Per ogni opera studiata, occorre saper memorizzare, e comprendere, dettagli, datazioni, contesto storico, stili e caratteristiche dell’artista che l’ha realizzata. La grande quantità di dati da tenere a mente può generare confusione e un buon metodo di studio è indispensabile.
Compilare una scheda di analisi dell’opera può essere un valido aiuto per memorizzare i concetti fondamentali di un’opera o per verificarli.
scarica la scheda di lettura
B…come Basnky
Clicca Qui per entrare nel mondo della street art.
Laboratorio dei colori di KANDINSKY
KANDINSKY con Matì e Dadà cartone animato clicca qui⤵️
Lezione clicca qui⤵️
Laboratorio dei colori di Kandinsky
Pablo Picasso
L’8 marzo con Frida Kahlo
Conosci Klimt e non lo sai !
Laboratorio sui colori con le classi 5°
In pittura si definiscono colori primari quelli che non si possono ottenere dalla mistione di altri colori. I colori primari sono giallo, blu e rosso. Si osservino i tre colori centrali nella seguente figura.
Questa immagine mostra una Ruota Cromatica
I colori secondari
Mischiando due colori primari si ottengono i colori secondari.
giallo + rosso = arancio
giallo + blu = verde
rosso + blu = viola
La figura sopra riportata, mostra come ogni coppia di colori primari generi un colore secondario. Abbiamo quindi ottenuto i 6 colori fondamentali della nostra ruota dei colori che, uniti al bianco e nero, sono gli unici colori disponibili in natura. Tutti gli altri colori non sono altro che una versione più o meno brillante e più o meno chiara di questi colori.
ora lavoriamo!!!! colori caldi e colori freddi
Ho pensato ad un’immagine da abbinare alle sensazioni di “temperatura” date dai colori caldi e dai colori freddi, e ne è scaturito questo lavoro con un sole ed una luna. Il sole evoca il calore, il fuoco, e quindi la gamma dei colori caldi, mentre la luna evoca il freddo e la notte con la gamma dei colori freddi. Su un foglio diviso a metà nel senso orizzontale disegnato un cerchio e sulla parte sinistra disegnato una mezzaluna e sulla parte destra un mezzo sole. L’esercizio, realizzato con le classi prime, prevede la distinzione tra colori caldi e freddi. Ogni studente quindi ha dipinto le due parti del disegno sia con colori puri che con colori secondari e terziari. Il dipinto è stato poi decorato ulteriormente con disegni a texture fatti con le matite colorate, rispettando sempre la separazione tra colori caldi e freddi. L’ultimo tocco è stato quello di aggiungere un bordo nero a pennarello, per evidenziare le immagini del sole e della luna.
Questi i nostri lavori ….
Un mostruoso sorriso
Come tutti gli esseri mostruosi dell’antichità aveva un preciso scopo apotropaico cioè protettivo contro i malefici. Il principio era che “l’orrido scaccia l’orrido“. Dunque, in tutte le culture arcaiche, si trovano esseri in cui si assommano quanti più elementi terribili si possano immaginare.
Non è un caso che spesso il volto di Medusa era utilizzato sui tetti dei templi greci ed etruschi come antefissa in modo che, dall’alto della sua postazione lungo la linea di gronda, potesse controllare e proteggere l’edificio sacro.
potenziARTi 